Състояние и развитие на системата за обучение и съвети в селското стопанство на България

Абстракт

Въпреки голямата им теоретическа и практическа значимост, в страната липсват цялостни анализи за състоянието и развитието на системата за обучение и съвети в селското стопанство на България. Целта на статията е: да анализира състоянието и развитието на системата за обучение и съвети в селското стопанство в страната в годините след присъединяване към ЕС; да открои основните тенденции в тази област; да направи сравнение с останалите страни в ЕС; да идентифицира основните проблеми; да направи изводи за усъвършенстване на политиките през следващия програмен период. Анализът установи, че в годините след присъединяване на страната към ЕС броят на преминалите пълно селскостопанско обучение мениджъри на земеделски стопанства нараства, но въпреки това почти 93% от тях са единствено с практически опит и без никакво земеделско образование. Степента на участие в селските райони остава слаба и постоянно намалява, като по часове за формално и неформално образование и обучение в селските райони България е сред най-изоставащите в ЕС. В годините на членство броят на предоставените консултации се удвоява, като последните години са консултирани 17% от всички регистрирани земеделски производители и всеки десети фермер в страната, като се развива и тематиката на предоставените консултации. Провеждат се и стотици мероприятия, свързани с трансфер и разпространение на знания и иновации, като значителна част от тях са организирани от НССЗ, съвместно с научни институти на ССА, аграрни и други университети, научно-приложни и други организации. Броят на проведените мероприятия, общият брой на участниците в тях и средният брой участници на едно мероприятие е с тенденция към намаляване.